Das ERASMUS-Netzwerk für Musik „POLIFONIA“ fördert Innovation in der europäischen Musikhochschulbildung (MHB) und unterstützt Institutionen bei der Verbesserung von Qualität und Relevanz der MHB durch Kooperation auf europäischer Ebene.
Dieses Handbuch untersucht Art, Zweck und Inhalt von MHB-Studiengängen im zweiten Zyklus, so wie sie aktuell existieren und in Bezug darauf, wie sie weiterentwickelt und verbessert werden können. In Anbetracht der Tatsache, dass künstlerische Doktorstudien in Musik hauptsächlich über diese Studiengänge erreicht werden, setzt sich dieses Handbuch mit der Frage auseinander, ob sie eine Forschungsausrichtung mit beruflicher Relevanz derart kombinieren können, dass beide Elemente gestärkt daraus hervorgehen. Fallstudien liefern aktuelle Beispiele zu innovativer Praxis in der europäischen MHB.
Dieses Handbuch untersucht Art, Zweck und Inhalt von MHB-Studiengängen im zweiten Zyklus, so wie sie aktuell existieren und in Bezug darauf, wie sie weiterentwickelt und verbessert werden können. In Anbetracht der Tatsache, dass künstlerische Doktorstudien in Musik hauptsächlich über diese Studiengänge erreicht werden, setzt sich dieses Handbuch mit der Frage auseinander, ob sie eine Forschungsausrichtung mit beruflicher Relevanz derart kombinieren können, dass beide Elemente gestärkt daraus hervorgehen. Fallstudien liefern aktuelle Beispiele zu innovativer Praxis in der europäischen MHB.
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