Perspectives sur les programmes de 2ème cycle de l’enseignement musical supérieur

Ce manuel propose une étude de la nature, de l’objet et du contenu des programmes de 2ème cycle dans l’EMS, à l’heure actuelle et dans une perspective de développement et d’amélioration. Comme ces programmes sont les parcours principaux vers des doctorats artistiques en musique, le manuel explore la possibilité de combiner l’orientation vers la recherche et la pertinence professionnelle de façon à renforcer ces deux aspects. Les études de cas fournissent des exemples de quelques-unes des pratiques les plus innovantes que l’on trouve actuellement dans l’EMS en Europe.